Aan de ouders/ verzorgers van de leerlingen 3^e klas PIE

Datum: 30 maart 2017
Ref.    : REM/SvK/U17-131   (2.4.07)
Betreft: lessen PIE 3 t/m 20 april 2017

Geachte ouders/verzorgers,

Van maandag 3 april tot en met donderdag 20 april vinden de schoolexamens metalectro op onze school weer plaats.  Wij hebben deze lesdagen nodig om bij alle examenkandidaten het (praktijk en theorie) examen af te nemen. Hierdoor komen de lessen PIE  voor de derde klassen te vervallen, aangezien zowel het lokaal als alle docenten van de vakgroep ingezet worden.

Alle derde klas leerlingen krijgen voor deze periode huiswerk mee. Dit houdt in dat zij zelfstandig theorieopdrachten af moeten maken en dat de praktijk na die tijd in de klas kan worden geoefend.

Omdat er steeds nieuwe opdrachten voor de leerlingen “open” gezet moeten worden op de computer moeten de leerlingen op de volgende momenten naar het praktijklokaal komen:

Donderdag 6 april om 14.05 uur
Dinsdag 11 april om 9.55 uur
Woensdag 19 april om 14.05 uur

Ook krijgen zij een opdracht mee om aan hun loopbaanoriëntatie te werken. Hiervoor moeten zij een werkstuk maken over een beroep naar keuze. De leerlingen krijgen duidelijke instructies mee over wat er in deze periode af moet worden gemaakt. Op vrijdag 21 april moet deze opdracht ingeleverd worden.

Wij hopen u langs deze weg voldoende geïnformeerd te hebben.

Met vriendelijke groet,

Sectie PIE

Werkstuk Beroepenoriëntatie
(inleverdatum uiterlijk vrijdag 21 april)

Je gaat een werkstuk maken over een beroep. Kies een beroep dat jou leuk lijkt en waarover je meer zou willen weten. Zoek informatie over dit beroep en verwerk dit in een werkstuk.

Dit werkstuk heeft een kaft waarop het beroep, je naam , klas en een toepasselijke illustratie staan!

Het werkstuk bevat tenminste 8 bladzijden met de volgende onderwerpen :

1. Inleiding

In de inleiding vertel je waarom je dit werkstuk maakt en waarom je voor dit beroep hebt gekozen.

2. Een omschrijving van het beroep

In dit hoofdstuk vertel je iets over:

2a. De taken/werkzaamheden die bij het beroep horen.

2b. De werktijden die bij het beroep horen. Leg bij onregelmatige werktijden ook duidelijk uit waarom dit zo is.

2c. De doelgroep die bij dit beroep hoort, dus met welke mensen je te maken krijgt in dit beroep.

2d. De omgeving waarin je werkt als je dit beroep hebt.

2e. De competenties(=vaardigheden) die je nodig hebt in dit beroep.
Noem er minimaal 5! Leg ook uit waarom je deze vaardigheden nodig hebt . Doe dit aan de hand van voorbeelden!

3. Een beschrijving van de opleiding

3a. Welke opleiding heb je nodig voor dit beroep? Welk niveau? Hoelang duurt de opleiding?

3b. Welke toelatingseisen gelden er voor deze opleiding? Welk diploma, welke vooropleiding, welke vakken heb je nodig om toegelaten te worden?

3c. Waar kun je de opleiding voor dit beroep volgen? Welk ROC, welke plaats(en)?

3d. Welke leerweg kun je volgen? (BBL/BOL).  Wat is het verschil tussen een BBL en een BOL opleiding?

4. Voeg illustraties (plaatjes) aan het werkstuk toe die te maken hebben met de opleiding en het beroep zelf.
5. Bedenk 10 vragen voor een interview en neem dit vervolgens af bij iemand die in dit beroep werkzaam is.  Dit mag over de opleiding gaan of over het beroep zelf!

6. Reflectie.

6a. Wat heb je geleerd van deze opdracht? Noem minimaal 2 punten!

6b. Noem 2 punten die je leuk lijken en 2 punten die je minder leuk lijken aan het beroep.

6c. Zou je met alles wat je nu weet kiezen voor deze opleiding/ dit beroep? Leg uit!